Formation et recherche

Formation et recherche

Malgré le taux de chômage élevé

parmi les jeunes issus des établissements supérieurs, les entreprises ont du mal à trouver les personnes qualifiées pour leurs postes à pourvoir.

Les jeunes diplômés manquent des compétences

clés pour devenir des entrepreneurs, en particulier les « soft skills » :leadership, planning, gestion du temps, communication

Les cours sur l'entrepreneuriat

dispensés dans les facultés sont en général trop théoriques et peinent à susciter des vocations, car les enseignants sont rarement, car les enseignants sont rarement dotés des expériences nécessaires et les intervenants privés cou^tent trop chers.

Formateurs et coachs de qualité

sont souvent concentrés dans les principaux centres urbains.

Source : Entretiens, desk research, analyses Roland Berger

Les efforts de R&D dans les pays africains demeurent très faibles, avec une contribution très limitée du secteur privé

Les investissements en R&D

dans la plupart des pays d’Afrique de l’Ouest sont très faibles avec une contribution très limitée du secteur privé et des Etats, qui pour la plupart, n’ont pas établi de stratégies nationales de R&D et d’innovation.

Certains pays africains se sont toutefois dotés de pôles d'innovation

(Kenya, Ethiopie, Ouganda…) et voient leurs dépenses en R&D fortement augmenter, notamment à travers un important effort des secteurs privés et publics.

La faiblesse de l'enseignement

(notamment des sciences) et l’exode de matière grise expliquent la pénurie de compétences et le manque de personnel qualifié.

Le développement numérique

pourrait passer par le retour de la diaspora au pays. Les personnes formées à l’étranger viendraient ainsi apporter les compétences nécessaires et jouer un rôle majeur dans les politiques de nouvelles technologies et l’innovation

Source : UNESCO "science report", Roland Berger